五、简答题(每题4分,共24分)。
1.简述研究文献收集的原则。
2.当前班级管理存在的问题是什么?
3.简述个别教学制。
4.制定课程目标的依据是什么?
5.为什么说学生具有发展的可能性与可塑性?
6.政治经济制度对教育的制约体现在哪些方面?
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