2011年教师资格证考试《中学教育心理学》模拟试题卷及答案1
06-24
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一、单项选择题

1.已有研究指出,口头言语发展的关键期是____

A.2岁

B.4岁

C.6岁

D.8岁

2.生理自我在几岁左右基本成熟?____

A.1岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁

3.布卢姆的掌握学习理论3.认为,通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目,才能进入新单元的学习?____

A.50%-60%

B.60%-70%

C.70%-80%

D.80%-90%

4.人格的核心是____

A.能力

B.智力

C.性格

D.气质

5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为____

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.获得


6.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.欲望内驱力

D.自我提高内驱力

7.在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?____

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.欲望内驱力

8.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是____

A.避免失败者

B.力求成功者

C.自我实现者

D.追求荣誉者

9.平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?____

A.顺向迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

D.具体迁移

10.在教"鸟"概念时,用麻雀、燕子说明"前肢为翼,无齿有喙"是鸟概念的本持征,这是适当地运用了____

A.命题

B.案例

C.反例

D.正例

参考答案:1.A 2.B 3.D 4..C 5.C 6.D 7.B 8.A 9.B 10.D

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