语文卷:凸显生活化情境 引导哲理性思考
西湖区教师进修学校 王曜君(浙江省特级教师)
2010年杭州市中考语文试卷突出了能力考查,考试指向保持平稳,在题型的“变”与“不变”中彰显了语文试卷对知识与能力、过程与方法、情感、态度、价值观等要素进行综合考查的特点。
试卷首次采用了“新闻概括”和“语言得体”两种新题型,两题都具有杭州地域文化特色。两个语言运用题都采用“当下”的生活材料,引导学生了解身边生活、关心社会现象、感受地域文化,增强学生热爱杭州、保护环境的意识。整份考卷散发着生活气息。散文阅读文章以家庭生活中的亲情为主题,切合学生生活,易于学生阅读,散发出的“深沉父爱”会弥漫学生的心灵空间。科普文阅读文章以“把冰山搬到干旱地区”的设想为说明对象,阅读时学生自然会结合年初的西南大旱而引发对“我们的生活环境”这一话题的沉重思考。
从考卷选择的材料看,更多地触发学生进行哲理性思考,是今年试卷命题的一个显著特点。文言文材料选用了明代宋濂的《尊卢沙》一文,刻画了一个没有真才实学而欺世盗名、最终自取其辱的“好夸言”者形象,辛辣嘲讽的语言中,考生自然能体悟到为人的道理。“古诗鉴赏”选用元好问的七言绝句《同儿辈赋未开海棠》,诗人以“借花说理”的方式教育子女做人不能轻浮,而要注重蕴积。
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