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2012年社会工作者考试辅导：儿童社会工作的主要内容

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儿童社会工作的主要内容
一、儿童社会工作的理论基础
（一）儿童生物学
社会工作者要对儿童问题进行评估时，要考虑生物性因素。
（二）儿童心理学
1、心理分析理论
应该考虑或者重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。
2、心理社会发展论
个人的健全人格正是在与环境的互相作用中形成的。人的一生划分为八个阶段。
3、行为或学习理论
要帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。
（三）儿童教育学
1、多元智能理论
每一个学生只会在某一两方面的智能特别突出。
2、建构主义理论
要重视培养和促进服务对象的自主性
（四）儿童社会学
1、自我发展理论
为游戏形式的儿童辅导提供了依据
2、认知理论
二、儿童社会工作的范围
(一)宏观层面
(二)微观层面
1.支持性服务
2.保护性服务
3.补充性服务
4.替代性服务
三、对儿童有重要影响的社会要素
(一)家庭
(二)学校
(三)同辈群体
(四)大众传媒
四、现阶段儿童社会工作的具体机构
(一)义务教育阶段的中小学
(二)社会福利机构
(三)社区
(四)专业性社会工作组织

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